Porcentaje de la población entre 25 y 64 años que cuenta con un título o grado de educación nivel ISCED 5B

Qué mide

Pregunta directa a instituciones. Desde el año 2002 todas las instituciones informan la cantidad de personas tituladas. De 2001 para atrás hay omisión de datos y no todas las universidades reportaron inf. No hay estadísticas por rango de edad. Posteriormente el Ministerio de Educación procesa los datos para acoplarlos a la definición de la OECD.

Ejemplificación

Una de las debilidades del sistema educacional chileno es el pronunciado sesgo hacia la educación terciaria de tipo universitaria vs la educación de tipo técnico. Revertir la relación actual es una de las metas del CNIC

Por qué es importante

Una de las debilidades del sistema educacional chileno es el pronunciado sesgo hacia la educación terciaria de tipo universitaria vs la educación de tipo técnico. Revertir la relación actual es una de las metas del CNIC

• Sí. Desde el 2001 se produce un quiebre con el período desde el 2002 hacia adelante, debido a que en este período la información es más completa.

Pregunta directa a instituciones. Desde el año 2002 todas las instituciones informan la cantidad de personas tituladas. De 2001 para atrás hay omisión de datos y no todas las universidades reportaron inf. No hay estadísticas por rango de edad. Pos

Nivel técnico en educación terciaria son los ??short streams " (ISCED 5B)